REDC-b.i-001 Inglés Básico I

El curso “Inglés Básico I” introduce al estudiante en el uso elemental del idioma inglés para desenvolverse en situaciones simples de comunicación personal, académica y empresarial. Está alineado con la REDC-b.i de Universidad REDContable, cuyo resultado de aprendizaje es aplicar habilidades y destrezas en idiomas para la comunicación en ambientes empresariales.

A lo largo del curso, se desarrollan expresiones básicas para presentarse, saludar, despedirse, preguntar información personal, hablar sobre nacionalidades, números, fechas, edades, rutinas, horarios, lugares, direcciones, comidas y conversaciones cotidianas. También se estudian estructuras gramaticales iniciales como adjetivos posesivos, presente simple, uso de do/does, adverbios de frecuencia, verbo to be, uso de have/has, preposiciones de lugar y frases útiles para interactuar en restaurantes y conversaciones sociales. Al finalizar, los estudiantes estarán en capacidad de comunicarse en inglés básico, formular y responder preguntas sencillas, describir personas y objetos, pedir información, dar direcciones y participar en diálogos breves con mayor seguridad.

¿Qué aprenderás?

• Cómo presentarte formal e informalmente en inglés usando frases como Hello, my name is…, I’m from… y Nice to meet you.
• La diferencia entre saludos formales e informales en inglés.
• Expresiones básicas de saludo, como Good morning, Good afternoon, Good evening, Hi, Hey, What’s up? y How’s it going?
• Expresiones de despedida, como Goodbye, Have a nice day, See you later, Take care, Bye y See you.
• Cómo preguntar y responder el nombre de una persona.
• Vocabulario relacionado con nombres, apellidos, apodos y títulos personales.
• Cómo expresar gustos y preferencias con frases como I like…, I enjoy…, I’m interested in… y I’m a fan of…
• Preguntas básicas de información personal, como edad, país de origen, pasatiempos y ocupación.
• Cómo responder preguntas personales usando estructuras simples.
• Cómo construir una presentación completa en inglés incluyendo nombre, edad, país, ocupación, gustos e intereses.
• Los nombres de países y nacionalidades en inglés.
• Cómo preguntar y responder sobre nacionalidad usando expresiones como Where are you from?, What is your nationality? y Are you from…?
• El abecedario en inglés y su pronunciación básica.
• Los números cardinales en inglés del 1 al millón.
• Cómo combinar números de dos dígitos, como twenty-one, thirty-four y ninety-nine.
• Los números ordinales y su uso para fechas, posiciones, pisos y secuencias.
• Las reglas básicas de los ordinales terminados en -st, -nd, -rd y -th.
• Cómo decir la edad en inglés usando I’m [age] years old.
• Cómo decir fechas de cumpleaños usando números ordinales.
• Cómo decir números de teléfono en inglés dígito por dígito.
• El uso de los adjetivos posesivos my, your, his, her, its, our y their.
• La relación entre pronombres personales y adjetivos posesivos.
• Vocabulario básico de la familia, como father, mother, parents, son, daughter, brother, sister, grandparents, uncle, aunt, cousin, wife y husband.
• Cómo usar my y your para hablar de pertenencia.
• Cómo usar his y her para expresar posesión relacionada con él o ella.
• Cómo usar its, our y their para describir pertenencia de objetos, grupos o terceras personas.
• Cómo formular preguntas con adjetivos posesivos, como What is your name?, Is this her phone? y Where is his book?
• La diferencia entre adjetivos posesivos y contracciones, como its/it’s, your/you’re y their/they’re.
• Cómo practicar adjetivos posesivos mediante diálogos cortos.
• El uso del presente simple para hablar de hábitos, rutinas diarias, situaciones permanentes y verdades generales.
• La diferencia entre los sujetos I/you/we/they y he/she/it en el presente simple.
• La regla de agregar -s o -es al verbo con he, she, it.
• La estructura de oraciones afirmativas en presente simple.
• La estructura de oraciones negativas usando don’t y doesn’t.
• La estructura de preguntas de sí o no usando do y does.
• Cómo responder preguntas simples con Yes, I do, No, I don’t, Yes, he does y No, she doesn’t.
• Los adverbios de frecuencia always, usually, often, sometimes, rarely y never.
• La posición de los adverbios de frecuencia antes del verbo principal y después del verbo to be.
• Verbos comunes para rutinas diarias, como wake up, get up, take a shower, brush my teeth, have breakfast, go to work, study, have lunch, watch TV y go to bed.
• Cómo describir una rutina diaria usando presente simple y adverbios de frecuencia.
• Cómo decir la hora exacta en inglés usando o’clock.
• Cómo expresar horas con minutos usando la estructura hora + minutos.
• Cómo preguntar la hora con What time is it?
• Cómo responder usando It’s [time].
• Expresiones especiales para decir la hora, como quarter past, half past, quarter to, noon y midnight.
• Los días de la semana en inglés: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday y Sunday.
• Cómo preguntar y decir el día de la semana.
• Cómo usar los días de la semana en oraciones sobre rutinas.
• El uso de on antes de días y at antes de horas exactas.
• Actividades diarias comunes relacionadas con horarios y rutinas.
• El uso básico de FANBOYS como conjunciones coordinantes para unir palabras, frases o cláusulas.
• Adjetivos para describir apariencia física, como tall, short, slim, young, old y strong.
• Vocabulario para describir cabello, ojos, nariz, orejas, piel y boca.
• Adjetivos para describir personalidad, como friendly, shy, funny, serious, kind, smart y lazy.
• Adjetivos para describir personas, como beautiful, handsome, cute, nice, mean, polite, rude y creative.
• Adjetivos para describir cosas, como big, small, long, short, new, old, clean, dirty, heavy, light, round y square.
• Colores y materiales para describir objetos, ropa y elementos del entorno.
• Cómo describir personas y cosas usando subject + to be + adjective.
• Cómo usar have y has para hablar de características o posesiones.
• Cómo hacer y responder preguntas con have y has.
• Preguntas útiles para describir personas, objetos y características.
• Vocabulario de lugares comunes en la ciudad, como bank, hospital, school, supermarket, park, restaurant, police station, bus stop, pharmacy, library, gas station y post office.
• Preposiciones de lugar como next to, in front of, behind y between.
• Vocabulario para dar direcciones, como go straight, turn left, turn right, cross the street, walk past y take the first street.
• Cómo preguntar direcciones usando frases como Where is the bank?, How can I get to the hospital? y Is there a pharmacy near here?
• Cómo dar direcciones usando frases simples y claras.
• Estructuras para indicar cómo llegar a un lugar, como To get to [place], go [direction].
• Vocabulario de bebidas comunes, como water, juice, coffee, tea, soda, milk, wine y beer.
• Vocabulario de comidas comunes, como bread, rice, chicken, fish, salad, soup, beef, eggs, pasta, potatoes, cheese y beans.
• Vocabulario de postres, como ice cream, cake, fruit, cheesecake, pie, chocolate, cookies y pudding.
• Expresiones de cortesía en inglés, como please, thank you, excuse me, sorry y you’re welcome.
• Frases útiles para pedir comida y bebidas, como I would like…, Can I have…?, May I have the menu, please? y Could I have the bill, please?
• Preguntas comunes en un restaurante, como What do you recommend?, Is this dish spicy?, Does this have meat? y Do you have vegetarian options?
• Cómo participar en un diálogo sencillo entre mesero y cliente.
• Cómo pedir la cuenta y preguntar por formas de pago.
• Vocabulario adicional de restaurante, como appetizer, main course, side dish, fork, knife, spoon y napkin.
• Frases para iniciar una conversación en inglés de forma amable.
• Cómo dar información personal para mantener una conversación.
• Cómo hacer preguntas simples para continuar una conversación.
• Cómo tomar turnos al hablar usando frases como What about you?, And you?, How about you?, I agree y I don’t agree.
• Cómo pedir aclaración o repetición usando Could you repeat that?, What do you mean? y Can you say that again, please?
• La importancia del lenguaje corporal y el tono de voz en la comunicación.
• Hábitos que deben evitarse en una conversación, como interrumpir demasiado, responder con una sola palabra, usar el celular o no hacer preguntas.
• Frases para terminar una conversación de manera natural y educada.
• La importancia de practicar inglés diariamente, hablar con confianza y aprender de los errores.

Requisitos

• Conocimientos básicos de lectura y escritura en español, disposición para practicar vocabulario, pronunciación y diálogos sencillos en inglés, además de apertura para participar en actividades de conversación, escucha, repetición y ejercicios prácticos de comunicación básica.