Inicio
Acerca de...
Universidad Red Contable
Membresías
Cursos
Contacto
+1 212-226-3126
Spanish
Categorías
NIE-2.a CONTABILIDAD FINANCIERA E INFORMES
NIE-2.a.i Aplicar los principios de contabilidad a las transacciones y otros eventos.
NIE-2.a.ii Aplicar Normas Internacionales de Información Financiera u otra Normativa relevante para transacciones y otros eventos.
NIE-2.a.iii Evaluar la pertinencia de las políticas contables utilizadas para preparar estados financieros.
NIE-2.a.iv Preparar estados financieros, incluyendo estados financieros consolidados, de acuerdo con las NIIF u otras normas relevantes.
NIE-2.a.v Interpretar estados financieros y las revelaciones relacionadas.
NIE-2.a.vi Interpretar informes que incluyan datos e información no financiera.
REDC-a.vii Aplicar las Normas Internacionales de Contabilidad y Auditoría para el Sector Público. (2)
REDC-a.viii Interpretar y Aplicar Normas y Prácticas Contables Especializadas por Industria. (2)
NIE-2.b CONTABILIDAD GERENCIAL
NIE-2.b.i Preparar los datos e información para soportar las decisiones gerenciales.
NIE-2.b.ii Aplicar técnicas para soportar el proceso de toma de decisiones, incluyendo costeo de productos, análisis de variaciones, gerencia de inventario y presupuesto y proyecciones.
NIE-2.b.iii Aplicar técnicas cuantitativas apropiadas para analizar el comportamiento de los costos y los direccionadores de costos.
NIE-2.b.iv Analizar los datos e información para soportar la toma de decisiones.
NIE-2.b.v Evaluar el desempeño de los productos y segmentos de negocio.
NIE-2.c FINANZAS Y GERENCIA FINANCIERA
NIE-2.c.i Comparar las distintas fuentes de financiación disponible para una organización, incluyendo financiamiento bancario, instrumentos financieros, mercados de bonos, acciones y tesorería.
NIE-2.c.ii Analizar el flujo de efectivo de una organización y sus requerimientos de capital de trabajo.
NIE-2.c.iii Analizar la posición financiera actual y futura de una organización, utilizando técnicas que incluyen análisis de índices, análisis de tendencias y análisis de flujo del efectivo.
NIE-2.c.iv Evaluar lo adecuado de los componentes utilizados para calcular el costo de capital de una organización.
NIE-2.c.v Aplicar técnicas de presupuesto de capital en la evaluación de decisiones de inversión de capital.
NIE-2.c.vi Explicar los enfoques de valoración.
NIE-2.d TRIBUTACIÓN
NIE-2.d.i Explicar el cumplimiento tributario nacional y requisitos de presentación.
NIE-2.d.ii Preparar cálculos de impuestos directos e indirectos para personas individuales y organizaciones.
NIE-2.d.iii Analizar las implicaciones tributarias asociadas a transacciones internacionales no complejas.
NIE-2.d.iv Explique las diferencias entre planificación fiscal, elusión fiscal y evasión fiscal.
NIE-2.e AUDITORÍA Y ASEGURAMIENTO
NIE-2.e.i Describa los objetivos y las etapas involucradas en la ejecución de una auditoría de estados financieros.
NIE-2.e.ii Aplicar las Normas Internacionales de Auditoría y otras Normas de Auditoría pertinentes, leyes y regulaciones aplicables a una auditoría de estados financieros.
NIE-2.e.iii Evaluar los riesgos de errores materiales en los estados financieros y considerar su impacto en la estrategia de auditoría.
NIE-2.e.iv Aplicar métodos cuantitativos que se utilizan en los trabajos de auditoría.
NIE-2.e.v Identificar evidencia relevante de auditoría, incluyendo evidencia contradictoria para informar los juicios, toma de decisiones y alcanzar conclusiones bien razonadas.
NIE-2.e.vi Concluir si se ha obtenido suficiente y apropiada evidencia de auditoría.
NIE-2.e.vii Explicar los elementos clave de los compromisos de aseguramiento y las normas aplicables que son relevantes para dichos compromisos.
NIE-2.f GOBERNANZA, GESTIÓN DE RIESGOS Y CONTROL INTERNO
NIE-2.f.i Explicar los principios de buen gobierno.
NIE-2.f.ii Analizar los componentes del marco de gobierno de una organización.
NIE-2.f.iii Analizar los riesgos y oportunidades de una organización utilizando un marco de gestión de riesgos.
NIE-2.f.iv Analizar los componentes de control interno relacionados con el reporte financiero.
NIE-2.f.v Analizar lo adecuado de los sistemas, procesos y controles para recopilar, generar, almacenar, acceder, usar o compartir datos e información.
NIE-2.g LEYES Y REGLAMENTOS COMERCIALES
NIE-2.g.i Explique las leyes y regulaciones que rigen las diferentes formas de las personas jurídicas.
NIE-2.g.ii Explicar las leyes y regulaciones aplicables al entorno en el que operan los Contadores Profesionales.
NIE-2.g.iii Aplicar las regulaciones de privacidad y protección de datos en la recolección, generación, almacenamiento, acceso, uso o cuando se comparten datos e información.
REDC-g.iv Analizar el impacto de las leyes internacionales en el comercio y transacciones económicas. (2)
REDC-g.v Evaluar el impacto que diferentes entidades globales tienen en relación a la reglamentación de las actividades comerciales de las empresas. (2)
NIE-2.h TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
NIE-2.h.i Explicar el impacto del desarrollo de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en el ambiente de una entidad y su modelo de negocios.
NIE-2.h.ii Explicar cómo las tecnologías de información y comunicación (TIC) soporta el análisis de datos y la toma de decisiones.
NIE-2.h.iii Explicar cómo las tecnologías de información y comunicación (TIC) soporta la identificación, reporte y gerencia de riesgos en una organización.
NIE-2.h.iv Usar las tecnologías de información y comunicación (TIC) para analizar datos e información.
NIE-2.h.v Usar las tecnologías de información y comunicación (TIC) para mejorar la eficiencia y efectividad de la comunicación.
NIE-2.h.vi Aplicar las tecnologías de información y comunicación (TIC) para mejorar la eficiencia y efectividad de los sistemas de una organización.
NIE-2.h.vii Analizar lo adecuado de las tecnologías de información y comunicación (TIC) los procesos y controles.
NIE-2.h.viii Identificar mejoras a las tecnologías de información y comunicación (TIC) procesos y controles.
REDC-h.ix Entender los conceptos de procesamiento de información y procesos automatizados en la nube. (2)
REDC-h.x Evaluar las implicaciones éticas y sociales por el uso de la tecnología así como su dimensión humana. (2)
NIE-2.i AMBIENTE EMPRESARIAL Y ORGANIZACIONAL
NIE-2.i.i Describir el ambiente en el cual opera la organización, incluídas las principales fuerzas económicas, legales, regulatorias, políticas, tecnológicas, sociales y sus aspectos culturales.
NIE-2.i.ii Analizar aspectos del medio ambiente global que afectan el comercio y las finanzas internacionales.
NIE-2.i.iii Identificar las características de la globalización, incluido el papel de las multinacionales y los mercados emergentes.
NIE-2.j ECONOMÍA
NIE-2.j.i Describir los principios fundamentales de la microeconomía y la macroeconomía.
NIE-2.j.ii Describir el efecto de los cambios en los indicadores macroeconómicos sobre la actividad de los negocios.
NIE-2.j.iii Explicar los diferentes tipos de estructuras de mercado, incluída la competencia perfecta, competencia monopolista, monopolio y oligopolio.
NIE-2.k ESTRATEGIA Y GESTIÓN EMPRESARIAL
NIE-2.k.i Explicar las diversas formas en que se pueden diseñar y estructurar las organizaciones.
NIE-2.k.ii Explicar el propósito y la importancia de los diferentes tipos de áreas funcionales y operativas dentro de las organizaciones.
NIE-2.k.iii Analizar los factores externos e internos que pueden influir en la estrategia de la organización.
NIE-2.k.iv Explicar los procesos que pueden ser utilizados para desarrollar e implementar la estrategia de una organización.
NIE-2.k.v Explicar cómo se pueden usar las teorías del comportamiento organizacional para mejorar el desempeño del individuo, los equipos y la organización.
NIE-3.a INTELECTUAL
NIE-3.a.i Evaluar los datos e información de una variedad de fuentes y perspectivas por medio de investigación, integración y análisis.
NIE-3.a.ii Aplicar las destrezas de pensamiento crítico, para resolver problemas, juicios informados, toma de decisiones y alcanzar conclusiones bien razonadas.
NIE-3.a.iii Identificar cuando es apropiado consultar con especialistas.
NIE-3.a.iv Recomendar soluciones no estructuradas a problemas multidisciplinarios.
NIE-3.a.v Responder efectivamente a los cambios en circunstancias o nueva información para resolver problemas, informar juicios, toma de decisiones y alcanzar conclusiones bien razonadas.
NIE-3.b INTERPERSONAL Y COMUNICACIÓN
NIE-3.b.i Demostrar colaboración, cooperación y trabajo en equipo para el alcance de los objetivos organizacionales.
NIE-3.b.ii Comunicar clara y concisamente cuando se presente, discuta e informe en situaciones formales e informales.
NIE-3.b.iii Demostrar conocimiento de las diferencias de cultura y lenguaje en todas las comunicaciones.
NIE-3.b.iv Aplicar técnicas de escucha activa y entrevista efectiva.
NIE-3.b.v Aplicar destrezas de negociación para alcanzar soluciones y acuerdos.
NIE-3.b.vi Aplicar destrezas de consulta para minimizar o resolver conflictos, resolver problemas y maximizar oportunidades.
NIE-3.b.vii Presentar ideas e influenciar a otros para proveer apoyo y compromiso.
NIE-3.c PERSONAL
NIE-3.c.i Demostrar compromiso de aprendizaje permanente.
NIE-3.c.ii Establecer altos estándares de rendimiento y monitoreo por medio de actividades reflexivas y retroalimentación de otros.
NIE-3.c.iii Gerenciar el tiempo y los recursos para alcanzar los compromisos profesionales.
NIE-3.c.iv Anticipar los retos y planificar potenciales soluciones.
NIE-3.c.v Aplicar una mente abierta a nuevas oportunidades.
NIE-3.c.vi Identificar el impacto potencial de sesgos personales y organizacionales.
NIE-3.d ORGANIZACIONAL
NIE-3.d.i Asumir las asignaciones de acuerdo con prácticas establecidas para cumplir con las fechas de entrega.
NIE-3.d.ii Revisar el trabajo propio o de otros para determinar si se cumple con las normas de calidad de la organización.
NIE-3.d.iii Aplicar destrezas en el manejo de personal para motivar y desarrollar a otros.
NIE-3.d.iv Aplicar destrezas de delegación para entregar las asignaciones.
NIE-3.d.v Aplicar destrezas de liderazgo e influenciar a otros para trabajar hacia los objetivos organizacionales.
NIE-4.a ESCEPTICISMO Y JUICIO PROFESIONAL
NIE-4.a.i Aplicar una mentalidad consultiva cuando se recabe y evalúe datos e información.
NIE-4.a.ii Aplicar técnicas para reducir los sesgos cuando se resuelvan problemas, informen juicios, tomen decisiones y alcancen conclusiones bien razonadas.
NIE-4.a.iii Aplicar el pensamiento creativo cuando se identifiquen y evalúen alternativas para determinar un apropiado curso de acción
NIE-4.b PRINCIPIOS ÉTICOS
NIE-4.b.i Explicar la naturaleza de la ética.
NIE-4.b.ii Explicar las ventajas y desventajas de los enfoques basados en reglas o principios en relación a la ética.
NIE-4.b.iii Identificar las amenazas al cumplimiento con los principios fundamentales de la ética.
NIE-4.b.iv Evaluar la significación de las amenazas al cumplimiento con los principios fundamentales de la ética y responder apropiadamente.
NIE-4.b.v Aplicar principios fundamentales de la ética cuando se recopile, genere, almacene, consulte, use o comparta datos e información.
NIE-4.b.vi Aplicar los requerimientos relevantes de la ética para la conducta profesional en cumplimiento con las normas.
NIE-4.c COMPROMISO AL INTERÉS PÚBLICO
NIE-4.c.i Explicar el rol y la importancia de la ética dentro de la profesión y en relación a los conceptos de responsabilidad social.
NIE-4.c.ii Explicar el rol y la importancia de la ética en relación a las empresas y buena gobernanza.
NIE-4.c.iii Analizar la interrelación de la ética y la ley, incluyendo la relación entre las leyes, regulaciones y el interés público.
NIE-4.c.iv Analizar las consecuencias de la conducta no ética para el individuo, la profesión y el público.
REDC-a FORMACIÓN NACIONAL
REDC-a.i Evaluar el impacto de las regulaciones locales en el ejercicio profesional.
REDC-a.ii Entender el contexto social y nacional en el cual se desenvuelve la profesión.
REDC-a.iii Aplicar la Visión y Misión de la entidad educativa formadora.
REDC-b FORMACIÓN GENERAL
REDC-b.i Aplicar habilidades y destrezas en idiomas para la comunicación en ambientes empresariales.
REDC-b.ii Desarrollar destrezas cuantitativas y matemáticas.
REDC-b.iii Aplicar conocimientos humanísticos relacionados con el ejercicio de la profesión contable.
REDC-b.iv Comprender y analizar las Normas Internacionales de Educación de IFAC
REDC-b.v Área Abierta (3)
REDC-c HOJAS DE CÁLCULO Y ANÁLISIS DE NEGOCIOS
REDC-c.i Desarrollar las destrezas básicas de la hoja de cálculo entender su evolución.
REDC-c.ii Comprender los conceptos básicos de manejo de datos en Excel.
REDC-c.iii Aplicar los conocimientos de Excel para Contadores.
REDC-c.iv Entender las capacidades de conectividad de datos en Excel.
REDC-c.v Entender el uso de los complementos de Excel.
NIE-2.a.i Aplicar los principios de contabilidad a las transacciones y otros eventos.
NIE-2.a.ii Aplicar Normas Internacionales de Información Financiera u otra Normativa relevante para transacciones y otros eventos.
NIE-2.a.iii Evaluar la pertinencia de las políticas contables utilizadas para preparar estados financieros.
NIE-2.a.iv Preparar estados financieros, incluyendo estados financieros consolidados, de acuerdo con las NIIF u otras normas relevantes.
NIE-2.a.v Interpretar estados financieros y las revelaciones relacionadas.
NIE-2.a.vi Interpretar informes que incluyan datos e información no financiera.
REDC-a.vii Aplicar las Normas Internacionales de Contabilidad y Auditoría para el Sector Público. (2)
REDC-a.viii Interpretar y Aplicar Normas y Prácticas Contables Especializadas por Industria. (2)
NIE-2.b.i Preparar los datos e información para soportar las decisiones gerenciales.
NIE-2.b.ii Aplicar técnicas para soportar el proceso de toma de decisiones, incluyendo costeo de productos, análisis de variaciones, gerencia de inventario y presupuesto y proyecciones.
NIE-2.b.iii Aplicar técnicas cuantitativas apropiadas para analizar el comportamiento de los costos y los direccionadores de costos.
NIE-2.b.iv Analizar los datos e información para soportar la toma de decisiones.
NIE-2.b.v Evaluar el desempeño de los productos y segmentos de negocio.
NIE-2.c.i Comparar las distintas fuentes de financiación disponible para una organización, incluyendo financiamiento bancario, instrumentos financieros, mercados de bonos, acciones y tesorería.
NIE-2.c.ii Analizar el flujo de efectivo de una organización y sus requerimientos de capital de trabajo.
NIE-2.c.iii Analizar la posición financiera actual y futura de una organización, utilizando técnicas que incluyen análisis de índices, análisis de tendencias y análisis de flujo del efectivo.
NIE-2.c.iv Evaluar lo adecuado de los componentes utilizados para calcular el costo de capital de una organización.
NIE-2.c.v Aplicar técnicas de presupuesto de capital en la evaluación de decisiones de inversión de capital.
NIE-2.c.vi Explicar los enfoques de valoración.
NIE-2.d.i Explicar el cumplimiento tributario nacional y requisitos de presentación.
NIE-2.d.ii Preparar cálculos de impuestos directos e indirectos para personas individuales y organizaciones.
NIE-2.d.iii Analizar las implicaciones tributarias asociadas a transacciones internacionales no complejas.
NIE-2.d.iv Explique las diferencias entre planificación fiscal, elusión fiscal y evasión fiscal.
NIE-2.e.i Describa los objetivos y las etapas involucradas en la ejecución de una auditoría de estados financieros.
NIE-2.e.ii Aplicar las Normas Internacionales de Auditoría y otras Normas de Auditoría pertinentes, leyes y regulaciones aplicables a una auditoría de estados financieros.
NIE-2.e.iii Evaluar los riesgos de errores materiales en los estados financieros y considerar su impacto en la estrategia de auditoría.
NIE-2.e.iv Aplicar métodos cuantitativos que se utilizan en los trabajos de auditoría.
NIE-2.e.v Identificar evidencia relevante de auditoría, incluyendo evidencia contradictoria para informar los juicios, toma de decisiones y alcanzar conclusiones bien razonadas.
NIE-2.e.vi Concluir si se ha obtenido suficiente y apropiada evidencia de auditoría.
NIE-2.e.vii Explicar los elementos clave de los compromisos de aseguramiento y las normas aplicables que son relevantes para dichos compromisos.
NIE-2.f.i Explicar los principios de buen gobierno.
NIE-2.f.ii Analizar los componentes del marco de gobierno de una organización.
NIE-2.f.iii Analizar los riesgos y oportunidades de una organización utilizando un marco de gestión de riesgos.
NIE-2.f.iv Analizar los componentes de control interno relacionados con el reporte financiero.
NIE-2.f.v Analizar lo adecuado de los sistemas, procesos y controles para recopilar, generar, almacenar, acceder, usar o compartir datos e información.
NIE-2.g.i Explique las leyes y regulaciones que rigen las diferentes formas de las personas jurídicas.
NIE-2.g.ii Explicar las leyes y regulaciones aplicables al entorno en el que operan los Contadores Profesionales.
NIE-2.g.iii Aplicar las regulaciones de privacidad y protección de datos en la recolección, generación, almacenamiento, acceso, uso o cuando se comparten datos e información.
REDC-g.iv Analizar el impacto de las leyes internacionales en el comercio y transacciones económicas. (2)
REDC-g.v Evaluar el impacto que diferentes entidades globales tienen en relación a la reglamentación de las actividades comerciales de las empresas. (2)
NIE-2.h.i Explicar el impacto del desarrollo de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en el ambiente de una entidad y su modelo de negocios.
NIE-2.h.ii Explicar cómo las tecnologías de información y comunicación (TIC) soporta el análisis de datos y la toma de decisiones.
NIE-2.h.iii Explicar cómo las tecnologías de información y comunicación (TIC) soporta la identificación, reporte y gerencia de riesgos en una organización.
NIE-2.h.iv Usar las tecnologías de información y comunicación (TIC) para analizar datos e información.
NIE-2.h.v Usar las tecnologías de información y comunicación (TIC) para mejorar la eficiencia y efectividad de la comunicación.
NIE-2.h.vi Aplicar las tecnologías de información y comunicación (TIC) para mejorar la eficiencia y efectividad de los sistemas de una organización.
NIE-2.h.vii Analizar lo adecuado de las tecnologías de información y comunicación (TIC) los procesos y controles.
NIE-2.h.viii Identificar mejoras a las tecnologías de información y comunicación (TIC) procesos y controles.
REDC-h.ix Entender los conceptos de procesamiento de información y procesos automatizados en la nube. (2)
REDC-h.x Evaluar las implicaciones éticas y sociales por el uso de la tecnología así como su dimensión humana. (2)
NIE-2.i.i Describir el ambiente en el cual opera la organización, incluídas las principales fuerzas económicas, legales, regulatorias, políticas, tecnológicas, sociales y sus aspectos culturales.
NIE-2.i.ii Analizar aspectos del medio ambiente global que afectan el comercio y las finanzas internacionales.
NIE-2.i.iii Identificar las características de la globalización, incluido el papel de las multinacionales y los mercados emergentes.
NIE-2.j.i Describir los principios fundamentales de la microeconomía y la macroeconomía.
NIE-2.j.ii Describir el efecto de los cambios en los indicadores macroeconómicos sobre la actividad de los negocios.
NIE-2.j.iii Explicar los diferentes tipos de estructuras de mercado, incluída la competencia perfecta, competencia monopolista, monopolio y oligopolio.
NIE-2.k.i Explicar las diversas formas en que se pueden diseñar y estructurar las organizaciones.
NIE-2.k.ii Explicar el propósito y la importancia de los diferentes tipos de áreas funcionales y operativas dentro de las organizaciones.
NIE-2.k.iii Analizar los factores externos e internos que pueden influir en la estrategia de la organización.
NIE-2.k.iv Explicar los procesos que pueden ser utilizados para desarrollar e implementar la estrategia de una organización.
NIE-2.k.v Explicar cómo se pueden usar las teorías del comportamiento organizacional para mejorar el desempeño del individuo, los equipos y la organización.
NIE-3.a.i Evaluar los datos e información de una variedad de fuentes y perspectivas por medio de investigación, integración y análisis.
NIE-3.a.ii Aplicar las destrezas de pensamiento crítico, para resolver problemas, juicios informados, toma de decisiones y alcanzar conclusiones bien razonadas.
NIE-3.a.iii Identificar cuando es apropiado consultar con especialistas.
NIE-3.a.iv Recomendar soluciones no estructuradas a problemas multidisciplinarios.
NIE-3.a.v Responder efectivamente a los cambios en circunstancias o nueva información para resolver problemas, informar juicios, toma de decisiones y alcanzar conclusiones bien razonadas.
NIE-3.b.i Demostrar colaboración, cooperación y trabajo en equipo para el alcance de los objetivos organizacionales.
NIE-3.b.ii Comunicar clara y concisamente cuando se presente, discuta e informe en situaciones formales e informales.
NIE-3.b.iii Demostrar conocimiento de las diferencias de cultura y lenguaje en todas las comunicaciones.
NIE-3.b.iv Aplicar técnicas de escucha activa y entrevista efectiva.
NIE-3.b.v Aplicar destrezas de negociación para alcanzar soluciones y acuerdos.
NIE-3.b.vi Aplicar destrezas de consulta para minimizar o resolver conflictos, resolver problemas y maximizar oportunidades.
NIE-3.b.vii Presentar ideas e influenciar a otros para proveer apoyo y compromiso.
NIE-3.c.i Demostrar compromiso de aprendizaje permanente.
NIE-3.c.ii Establecer altos estándares de rendimiento y monitoreo por medio de actividades reflexivas y retroalimentación de otros.
NIE-3.c.iii Gerenciar el tiempo y los recursos para alcanzar los compromisos profesionales.
NIE-3.c.iv Anticipar los retos y planificar potenciales soluciones.
NIE-3.c.v Aplicar una mente abierta a nuevas oportunidades.
NIE-3.c.vi Identificar el impacto potencial de sesgos personales y organizacionales.
NIE-3.d.i Asumir las asignaciones de acuerdo con prácticas establecidas para cumplir con las fechas de entrega.
NIE-3.d.ii Revisar el trabajo propio o de otros para determinar si se cumple con las normas de calidad de la organización.
NIE-3.d.iii Aplicar destrezas en el manejo de personal para motivar y desarrollar a otros.
NIE-3.d.iv Aplicar destrezas de delegación para entregar las asignaciones.
NIE-3.d.v Aplicar destrezas de liderazgo e influenciar a otros para trabajar hacia los objetivos organizacionales.
NIE-4.a.i Aplicar una mentalidad consultiva cuando se recabe y evalúe datos e información.
NIE-4.a.ii Aplicar técnicas para reducir los sesgos cuando se resuelvan problemas, informen juicios, tomen decisiones y alcancen conclusiones bien razonadas.
NIE-4.a.iii Aplicar el pensamiento creativo cuando se identifiquen y evalúen alternativas para determinar un apropiado curso de acción
NIE-4.b.i Explicar la naturaleza de la ética.
NIE-4.b.ii Explicar las ventajas y desventajas de los enfoques basados en reglas o principios en relación a la ética.
NIE-4.b.iii Identificar las amenazas al cumplimiento con los principios fundamentales de la ética.
NIE-4.b.iv Evaluar la significación de las amenazas al cumplimiento con los principios fundamentales de la ética y responder apropiadamente.
NIE-4.b.v Aplicar principios fundamentales de la ética cuando se recopile, genere, almacene, consulte, use o comparta datos e información.
NIE-4.b.vi Aplicar los requerimientos relevantes de la ética para la conducta profesional en cumplimiento con las normas.
NIE-4.c.i Explicar el rol y la importancia de la ética dentro de la profesión y en relación a los conceptos de responsabilidad social.
NIE-4.c.ii Explicar el rol y la importancia de la ética en relación a las empresas y buena gobernanza.
NIE-4.c.iii Analizar la interrelación de la ética y la ley, incluyendo la relación entre las leyes, regulaciones y el interés público.
NIE-4.c.iv Analizar las consecuencias de la conducta no ética para el individuo, la profesión y el público.
REDC-a.i Evaluar el impacto de las regulaciones locales en el ejercicio profesional.
REDC-a.ii Entender el contexto social y nacional en el cual se desenvuelve la profesión.
REDC-a.iii Aplicar la Visión y Misión de la entidad educativa formadora.
REDC-b.i Aplicar habilidades y destrezas en idiomas para la comunicación en ambientes empresariales.
REDC-b.ii Desarrollar destrezas cuantitativas y matemáticas.
REDC-b.iii Aplicar conocimientos humanísticos relacionados con el ejercicio de la profesión contable.
REDC-b.iv Comprender y analizar las Normas Internacionales de Educación de IFAC
REDC-b.v Área Abierta (3)
REDC-c.i Desarrollar las destrezas básicas de la hoja de cálculo entender su evolución.
REDC-c.ii Comprender los conceptos básicos de manejo de datos en Excel.
REDC-c.iii Aplicar los conocimientos de Excel para Contadores.
REDC-c.iv Entender las capacidades de conectividad de datos en Excel.
REDC-c.v Entender el uso de los complementos de Excel.
{{ search }}
Registrarse
Iniciar sesión
NIE-2.a CONTABILIDAD FINANCIERA E INFORMES
Filtros
Categoría
NIE-2.h TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
NIE-2.a CONTABILIDAD FINANCIERA E INFORMES
NIE-2.e AUDITORÍA Y ASEGURAMIENTO
NIE-3.b INTERPERSONAL Y COMUNICACIÓN
NIE-2.c FINANZAS Y GERENCIA FINANCIERA
NIE-4.b PRINCIPIOS ÉTICOS
NIE-3.c PERSONAL
NIE-2.k ESTRATEGIA Y GESTIÓN EMPRESARIAL
REDC-c HOJAS DE CÁLCULO Y ANÁLISIS DE NEGOCIOS
NIE-3.d ORGANIZACIONAL
NIE-3.a INTELECTUAL
NIE-2.g LEYES Y REGLAMENTOS COMERCIALES
NIE-2.f GOBERNANZA, GESTIÓN DE RIESGOS Y CONTROL INTERNO
NIE-2.b CONTABILIDAD GERENCIAL
NIE-2.d TRIBUTACIÓN
NIE-4.c COMPROMISO AL INTERÉS PÚBLICO
REDC-b FORMACIÓN GENERAL
NIE-2.j ECONOMÍA
NIE-2.i AMBIENTE EMPRESARIAL Y ORGANIZACIONAL
NIE-4.a ESCEPTICISMO Y JUICIO PROFESIONAL
REDC-a FORMACIÓN NACIONAL
Subcategoría
NIE-2.h TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
NIE-2.h.i Explicar el impacto del desarrollo de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en el ambiente de una entidad y su modelo de negocios. (1)
NIE-2.h.ii Explicar cómo las tecnologías de información y comunicación (TIC) soporta el análisis de datos y la toma de decisiones. (1)
NIE-2.h.iii Explicar cómo las tecnologías de información y comunicación (TIC) soporta la identificación, reporte y gerencia de riesgos en una organización. (1)
NIE-2.h.iv Usar las tecnologías de información y comunicación (TIC) para analizar datos e información. (1)
NIE-2.h.v Usar las tecnologías de información y comunicación (TIC) para mejorar la eficiencia y efectividad de la comunicación. (1)
NIE-2.h.vi Aplicar las tecnologías de información y comunicación (TIC) para mejorar la eficiencia y efectividad de los sistemas de una organización. (1)
NIE-2.h.vii Analizar lo adecuado de las tecnologías de información y comunicación (TIC) los procesos y controles. (1)
NIE-2.h.viii Identificar mejoras a las tecnologías de información y comunicación (TIC) procesos y controles. (1)
REDC-h.ix Entender los conceptos de procesamiento de información y procesos automatizados en la nube. (2) (1)
REDC-h.x Evaluar las implicaciones éticas y sociales por el uso de la tecnología así como su dimensión humana. (2) (1)
NIE-2.a CONTABILIDAD FINANCIERA E INFORMES
NIE-2.a.i Aplicar los principios de contabilidad a las transacciones y otros eventos. (1)
NIE-2.a.ii Aplicar Normas Internacionales de Información Financiera u otra Normativa relevante para transacciones y otros eventos. (1)
NIE-2.a.iii Evaluar la pertinencia de las políticas contables utilizadas para preparar estados financieros. (1)
NIE-2.a.iv Preparar estados financieros, incluyendo estados financieros consolidados, de acuerdo con las NIIF u otras normas relevantes. (1)
NIE-2.a.v Interpretar estados financieros y las revelaciones relacionadas. (1)
NIE-2.a.vi Interpretar informes que incluyan datos e información no financiera. (1)
REDC-a.vii Aplicar las Normas Internacionales de Contabilidad y Auditoría para el Sector Público. (2) (1)
REDC-a.viii Interpretar y Aplicar Normas y Prácticas Contables Especializadas por Industria. (2) (1)
NIE-2.e AUDITORÍA Y ASEGURAMIENTO
NIE-2.e.i Describa los objetivos y las etapas involucradas en la ejecución de una auditoría de estados financieros. (1)
NIE-2.e.ii Aplicar las Normas Internacionales de Auditoría y otras Normas de Auditoría pertinentes, leyes y regulaciones aplicables a una auditoría de estados financieros. (1)
NIE-2.e.iii Evaluar los riesgos de errores materiales en los estados financieros y considerar su impacto en la estrategia de auditoría. (1)
NIE-2.e.iv Aplicar métodos cuantitativos que se utilizan en los trabajos de auditoría. (1)
NIE-2.e.v Identificar evidencia relevante de auditoría, incluyendo evidencia contradictoria para informar los juicios, toma de decisiones y alcanzar conclusiones bien razonadas. (1)
NIE-2.e.vi Concluir si se ha obtenido suficiente y apropiada evidencia de auditoría. (1)
NIE-2.e.vii Explicar los elementos clave de los compromisos de aseguramiento y las normas aplicables que son relevantes para dichos compromisos. (1)
NIE-3.b INTERPERSONAL Y COMUNICACIÓN
NIE-3.b.i Demostrar colaboración, cooperación y trabajo en equipo para el alcance de los objetivos organizacionales. (1)
NIE-3.b.ii Comunicar clara y concisamente cuando se presente, discuta e informe en situaciones formales e informales. (1)
NIE-3.b.iii Demostrar conocimiento de las diferencias de cultura y lenguaje en todas las comunicaciones. (1)
NIE-3.b.iv Aplicar técnicas de escucha activa y entrevista efectiva. (1)
NIE-3.b.v Aplicar destrezas de negociación para alcanzar soluciones y acuerdos. (1)
NIE-3.b.vi Aplicar destrezas de consulta para minimizar o resolver conflictos, resolver problemas y maximizar oportunidades. (1)
NIE-3.b.vii Presentar ideas e influenciar a otros para proveer apoyo y compromiso. (1)
NIE-2.c FINANZAS Y GERENCIA FINANCIERA
NIE-2.c.i Comparar las distintas fuentes de financiación disponible para una organización, incluyendo financiamiento bancario, instrumentos financieros, mercados de bonos, acciones y tesorería. (1)
NIE-2.c.ii Analizar el flujo de efectivo de una organización y sus requerimientos de capital de trabajo. (1)
NIE-2.c.iii Analizar la posición financiera actual y futura de una organización, utilizando técnicas que incluyen análisis de índices, análisis de tendencias y análisis de flujo del efectivo. (1)
NIE-2.c.iv Evaluar lo adecuado de los componentes utilizados para calcular el costo de capital de una organización. (1)
NIE-2.c.v Aplicar técnicas de presupuesto de capital en la evaluación de decisiones de inversión de capital. (1)
NIE-2.c.vi Explicar los enfoques de valoración. (1)
NIE-4.b PRINCIPIOS ÉTICOS
NIE-4.b.i Explicar la naturaleza de la ética. (1)
NIE-4.b.ii Explicar las ventajas y desventajas de los enfoques basados en reglas o principios en relación a la ética. (1)
NIE-4.b.iii Identificar las amenazas al cumplimiento con los principios fundamentales de la ética. (1)
NIE-4.b.iv Evaluar la significación de las amenazas al cumplimiento con los principios fundamentales de la ética y responder apropiadamente. (1)
NIE-4.b.v Aplicar principios fundamentales de la ética cuando se recopile, genere, almacene, consulte, use o comparta datos e información. (1)
NIE-4.b.vi Aplicar los requerimientos relevantes de la ética para la conducta profesional en cumplimiento con las normas. (1)
NIE-3.c PERSONAL
NIE-3.c.i Demostrar compromiso de aprendizaje permanente. (1)
NIE-3.c.ii Establecer altos estándares de rendimiento y monitoreo por medio de actividades reflexivas y retroalimentación de otros. (1)
NIE-3.c.iii Gerenciar el tiempo y los recursos para alcanzar los compromisos profesionales. (1)
NIE-3.c.iv Anticipar los retos y planificar potenciales soluciones. (1)
NIE-3.c.v Aplicar una mente abierta a nuevas oportunidades. (1)
NIE-3.c.vi Identificar el impacto potencial de sesgos personales y organizacionales. (1)
NIE-2.k ESTRATEGIA Y GESTIÓN EMPRESARIAL
NIE-2.k.i Explicar las diversas formas en que se pueden diseñar y estructurar las organizaciones. (1)
NIE-2.k.ii Explicar el propósito y la importancia de los diferentes tipos de áreas funcionales y operativas dentro de las organizaciones. (1)
NIE-2.k.iii Analizar los factores externos e internos que pueden influir en la estrategia de la organización. (1)
NIE-2.k.iv Explicar los procesos que pueden ser utilizados para desarrollar e implementar la estrategia de una organización. (1)
NIE-2.k.v Explicar cómo se pueden usar las teorías del comportamiento organizacional para mejorar el desempeño del individuo, los equipos y la organización. (1)
REDC-c HOJAS DE CÁLCULO Y ANÁLISIS DE NEGOCIOS
REDC-c.i Desarrollar las destrezas básicas de la hoja de cálculo entender su evolución. (1)
REDC-c.ii Comprender los conceptos básicos de manejo de datos en Excel. (1)
REDC-c.iii Aplicar los conocimientos de Excel para Contadores. (1)
REDC-c.iv Entender las capacidades de conectividad de datos en Excel. (1)
REDC-c.v Entender el uso de los complementos de Excel. (1)
NIE-3.d ORGANIZACIONAL
NIE-3.d.i Asumir las asignaciones de acuerdo con prácticas establecidas para cumplir con las fechas de entrega. (1)
NIE-3.d.ii Revisar el trabajo propio o de otros para determinar si se cumple con las normas de calidad de la organización. (1)
NIE-3.d.iii Aplicar destrezas en el manejo de personal para motivar y desarrollar a otros. (1)
NIE-3.d.iv Aplicar destrezas de delegación para entregar las asignaciones. (1)
NIE-3.d.v Aplicar destrezas de liderazgo e influenciar a otros para trabajar hacia los objetivos organizacionales. (1)
NIE-3.a INTELECTUAL
NIE-3.a.i Evaluar los datos e información de una variedad de fuentes y perspectivas por medio de investigación, integración y análisis. (1)
NIE-3.a.ii Aplicar las destrezas de pensamiento crítico, para resolver problemas, juicios informados, toma de decisiones y alcanzar conclusiones bien razonadas. (1)
NIE-3.a.iii Identificar cuando es apropiado consultar con especialistas. (1)
NIE-3.a.iv Recomendar soluciones no estructuradas a problemas multidisciplinarios. (1)
NIE-3.a.v Responder efectivamente a los cambios en circunstancias o nueva información para resolver problemas, informar juicios, toma de decisiones y alcanzar conclusiones bien razonadas. (1)
NIE-2.g LEYES Y REGLAMENTOS COMERCIALES
NIE-2.g.i Explique las leyes y regulaciones que rigen las diferentes formas de las personas jurídicas. (1)
NIE-2.g.ii Explicar las leyes y regulaciones aplicables al entorno en el que operan los Contadores Profesionales. (1)
NIE-2.g.iii Aplicar las regulaciones de privacidad y protección de datos en la recolección, generación, almacenamiento, acceso, uso o cuando se comparten datos e información. (1)
REDC-g.iv Analizar el impacto de las leyes internacionales en el comercio y transacciones económicas. (2) (1)
REDC-g.v Evaluar el impacto que diferentes entidades globales tienen en relación a la reglamentación de las actividades comerciales de las empresas. (2) (1)
NIE-2.f GOBERNANZA, GESTIÓN DE RIESGOS Y CONTROL INTERNO
NIE-2.f.i Explicar los principios de buen gobierno. (1)
NIE-2.f.ii Analizar los componentes del marco de gobierno de una organización. (1)
NIE-2.f.iii Analizar los riesgos y oportunidades de una organización utilizando un marco de gestión de riesgos. (1)
NIE-2.f.iv Analizar los componentes de control interno relacionados con el reporte financiero. (1)
NIE-2.f.v Analizar lo adecuado de los sistemas, procesos y controles para recopilar, generar, almacenar, acceder, usar o compartir datos e información. (1)
NIE-2.b CONTABILIDAD GERENCIAL
NIE-2.b.i Preparar los datos e información para soportar las decisiones gerenciales. (1)
NIE-2.b.ii Aplicar técnicas para soportar el proceso de toma de decisiones, incluyendo costeo de productos, análisis de variaciones, gerencia de inventario y presupuesto y proyecciones. (1)
NIE-2.b.iii Aplicar técnicas cuantitativas apropiadas para analizar el comportamiento de los costos y los direccionadores de costos. (1)
NIE-2.b.iv Analizar los datos e información para soportar la toma de decisiones. (1)
NIE-2.b.v Evaluar el desempeño de los productos y segmentos de negocio. (1)
NIE-2.d TRIBUTACIÓN
NIE-2.d.i Explicar el cumplimiento tributario nacional y requisitos de presentación. (1)
NIE-2.d.ii Preparar cálculos de impuestos directos e indirectos para personas individuales y organizaciones. (1)
NIE-2.d.iii Analizar las implicaciones tributarias asociadas a transacciones internacionales no complejas. (1)
NIE-2.d.iv Explique las diferencias entre planificación fiscal, elusión fiscal y evasión fiscal. (1)
NIE-4.c COMPROMISO AL INTERÉS PÚBLICO
NIE-4.c.i Explicar el rol y la importancia de la ética dentro de la profesión y en relación a los conceptos de responsabilidad social. (1)
NIE-4.c.ii Explicar el rol y la importancia de la ética en relación a las empresas y buena gobernanza. (1)
NIE-4.c.iii Analizar la interrelación de la ética y la ley, incluyendo la relación entre las leyes, regulaciones y el interés público. (1)
NIE-4.c.iv Analizar las consecuencias de la conducta no ética para el individuo, la profesión y el público. (1)
REDC-b FORMACIÓN GENERAL
REDC-b.i Aplicar habilidades y destrezas en idiomas para la comunicación en ambientes empresariales. (1)
REDC-b.ii Desarrollar destrezas cuantitativas y matemáticas. (1)
REDC-b.iii Aplicar conocimientos humanísticos relacionados con el ejercicio de la profesión contable. (1)
REDC-b.iv Comprender y analizar las Normas Internacionales de Educación de IFAC (1)
NIE-2.j ECONOMÍA
NIE-2.j.i Describir los principios fundamentales de la microeconomía y la macroeconomía. (1)
NIE-2.j.ii Describir el efecto de los cambios en los indicadores macroeconómicos sobre la actividad de los negocios. (1)
NIE-2.j.iii Explicar los diferentes tipos de estructuras de mercado, incluída la competencia perfecta, competencia monopolista, monopolio y oligopolio. (1)
NIE-2.i AMBIENTE EMPRESARIAL Y ORGANIZACIONAL
NIE-2.i.i Describir el ambiente en el cual opera la organización, incluídas las principales fuerzas económicas, legales, regulatorias, políticas, tecnológicas, sociales y sus aspectos culturales. (1)
NIE-2.i.ii Analizar aspectos del medio ambiente global que afectan el comercio y las finanzas internacionales. (1)
NIE-2.i.iii Identificar las características de la globalización, incluido el papel de las multinacionales y los mercados emergentes. (1)
NIE-4.a ESCEPTICISMO Y JUICIO PROFESIONAL
NIE-4.a.i Aplicar una mentalidad consultiva cuando se recabe y evalúe datos e información. (1)
NIE-4.a.ii Aplicar técnicas para reducir los sesgos cuando se resuelvan problemas, informen juicios, tomen decisiones y alcancen conclusiones bien razonadas. (1)
NIE-4.a.iii Aplicar el pensamiento creativo cuando se identifiquen y evalúen alternativas para determinar un apropiado curso de acción (1)
REDC-a FORMACIÓN NACIONAL
REDC-a.i Evaluar el impacto de las regulaciones locales en el ejercicio profesional. (1)
REDC-a.ii Entender el contexto social y nacional en el cual se desenvuelve la profesión. (1)
REDC-a.iii Aplicar la Visión y Misión de la entidad educativa formadora. (1)
Estado
Destacado
Destacado
Nuevo
Especial
Nivel
Básico
Intermedio
Avanzado
Valoración
4.5 y más
4.5 y más
4.0 y más
4.0 y más
3.5 y más
3.5 y más
3.0 y más
3.0 y más
Instructores
Instructor REDContable.com
Precio
Cursos gratuitos
Cursos de pago
Solo suscripción
Restablecer todo
NIE-2.a CONTABILIDAD FINANCIERA E INFORMES
REDC-a.viii-001 Contabilidad de Empresas de Hotelería
Solo los miembros
Instructor REDContable.com
REDC-a.viii-001 Contabilidad de Empresas de Hotelería
El curso comprenderá los conceptos de partida doble y las principales partidas que componen los bloques sobre los cuales se construye esta disciplina.
10 Conferencias
Vista previa de este curso
Añadir a la lista de deseos
Solo los miembros
NIE-2.a CONTABILIDAD FINANCIERA E INFORMES
REDC-a.vii-001 Normas Internacionales de Contabilidad para el Sector Público I
Solo los miembros
Instructor REDContable.com
REDC-a.vii-001 Normas Internacionales de Contabilidad para el Sector Público I
El curso comprenderá los conceptos de partida doble y las principales partidas que componen los bloques sobre los cuales se construye esta disciplina.
10 Conferencias
Vista previa de este curso
Añadir a la lista de deseos
Solo los miembros
NIE-2.a CONTABILIDAD FINANCIERA E INFORMES
NIE-2.a.vi-001 Interpretación de Informes No Financieros I
Solo los miembros
Instructor REDContable.com
NIE-2.a.vi-001 Interpretación de Informes No Financieros I
El curso comprenderá los conceptos de partida doble y las principales partidas que componen los bloques sobre los cuales se construye esta disciplina.
10 Conferencias
Vista previa de este curso
Añadir a la lista de deseos
Solo los miembros
NIE-2.a CONTABILIDAD FINANCIERA E INFORMES
NIE-2.a.v-001 Análisis y Diagnóstico del Contexto Socio-Económico
Solo los miembros
Instructor REDContable.com
NIE-2.a.v-001 Análisis y Diagnóstico del Contexto Socio-Económico
El curso comprenderá los conceptos de partida doble y las principales partidas que componen los bloques sobre los cuales se construye esta disciplina.
10 Conferencias
Vista previa de este curso
Añadir a la lista de deseos
Solo los miembros
NIE-2.a CONTABILIDAD FINANCIERA E INFORMES
NIE-2.a.iv-001 Presentación de Estados Financieros – Básico
Solo los miembros
Instructor REDContable.com
NIE-2.a.iv-001 Presentación de Estados Financieros – Básico
El curso comprenderá los conceptos de partida doble y las principales partidas que componen los bloques sobre los cuales se construye esta disciplina.
10 Conferencias
Vista previa de este curso
Añadir a la lista de deseos
Solo los miembros
NIE-2.a CONTABILIDAD FINANCIERA E INFORMES
NIE-2.a.iii-001 Políticas Contables I
Solo los miembros
Instructor REDContable.com
NIE-2.a.iii-001 Políticas Contables I
El curso comprenderá los conceptos de partida doble y las principales partidas que componen los bloques sobre los cuales se construye esta disciplina.
10 Conferencias
Vista previa de este curso
Añadir a la lista de deseos
Solo los miembros
NIE-2.a CONTABILIDAD FINANCIERA E INFORMES
NIE-2.a.ii-001 Marco Conceptual I
Solo los miembros
Instructor REDContable.com
NIE-2.a.ii-001 Marco Conceptual I
El curso comprenderá los conceptos de partida doble y las principales partidas que componen los bloques sobre los cuales se construye esta disciplina.
10 Conferencias
Vista previa de este curso
Añadir a la lista de deseos
Solo los miembros
NIE-2.a CONTABILIDAD FINANCIERA E INFORMES
NIE-2.a.i-001 Introducción a la Contabilidad
Solo los miembros
Instructor REDContable.com
NIE-2.a.i-001 Introducción a la Contabilidad
El curso comprenderá los conceptos de partida doble y las principales partidas que componen los bloques sobre los cuales se construye esta disciplina.
Básico
10 Conferencias
Vista previa de este curso
Añadir a la lista de deseos
Solo los miembros
Cargar más
Sign In
La contraseña debe tener un mínimo de 8 caracteres de números y letras, y contener al menos 1 letra mayúscula
I want to sign up as instructor
Recordarme
Sign In
Registro
Restaurar la contraseña
Send reset link
Password reset link sent
to your email
Cerrar
Your application is sent
We'll send you an email as soon as your application is approved.
Go to Profile
No account?
Registro
Sign In
¿Has olvidado tu contraseña?
